Les élèves trompent leurs enseignants en utilisant Google
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Les élèves trompent leurs enseignants en utilisant Google
Les élèves trompent leurs enseignants en utilisant Google
28 March, 2010 12:31:00
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un débat sérieux soit ouvert sur le phénomène aux niveaux des commission pédagogiques du ministère de l’éducation nationale, en associant les intellectuel, les enseignants et maîtres d’école, dans le but d’offrir aux éducateurs une formation dans le domaine et lui permettre d’enseigner à ses élèves les méthodes de recherche, leur inculquer la culture de la recherche et l’importance des efforts intellectuels, en plus de la contribution des parents par le contrôle régulier de leurs enfants.
* le secrétaire général du syndicat nationale des travailleurs de l’éducation, M. Abdelkrim Boudjenah, a déclaré que 90% des élèves ne font plus d’effort intellectuel dans la préparation des cours et des exposés. Ils vont directement aux cybercafés pour simplement imprimer le sujet déjà prêt qu’ils trouvent en faisant un simple clic sur Google.
* « Il est du devoir des enseignants de refuser ces travaux de recherche et exposés qui n’ont aucun intérêt intellectuel pour les élèves et étudiants » nous dit-il, avant d’ajouter « les parents aussi sont concernés et doivent assumer leur responsabilité envers leurs progéniture, surtout que le niveau et constamment en baisse ». La majorité des parents d’élèves ne donne aucune importance au sujet, ils ne contrôlent jamais leurs enfants à la maison et ne se rendent jamais à l’école pour s’enquérir de leurs enfants auprès de leurs enseignants et du directeur.
* Ennahar/ Nachida Kouadri
28 March, 2010 12:31:00
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un débat sérieux soit ouvert sur le phénomène aux niveaux des commission pédagogiques du ministère de l’éducation nationale, en associant les intellectuel, les enseignants et maîtres d’école, dans le but d’offrir aux éducateurs une formation dans le domaine et lui permettre d’enseigner à ses élèves les méthodes de recherche, leur inculquer la culture de la recherche et l’importance des efforts intellectuels, en plus de la contribution des parents par le contrôle régulier de leurs enfants.
* le secrétaire général du syndicat nationale des travailleurs de l’éducation, M. Abdelkrim Boudjenah, a déclaré que 90% des élèves ne font plus d’effort intellectuel dans la préparation des cours et des exposés. Ils vont directement aux cybercafés pour simplement imprimer le sujet déjà prêt qu’ils trouvent en faisant un simple clic sur Google.
* « Il est du devoir des enseignants de refuser ces travaux de recherche et exposés qui n’ont aucun intérêt intellectuel pour les élèves et étudiants » nous dit-il, avant d’ajouter « les parents aussi sont concernés et doivent assumer leur responsabilité envers leurs progéniture, surtout que le niveau et constamment en baisse ». La majorité des parents d’élèves ne donne aucune importance au sujet, ils ne contrôlent jamais leurs enfants à la maison et ne se rendent jamais à l’école pour s’enquérir de leurs enfants auprès de leurs enseignants et du directeur.
* Ennahar/ Nachida Kouadri
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